为全面推进素质教育，促进学生健康成长，四合乡中心小学充分发挥立体多元化评价方式，对低年级学生采取无纸笔测评活动，将测评融入趣味活动中，促进“双减”政策落地生花。
学校教务处根据各学科特点、学生年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，以发展性评价为策略，制定无纸笔测评具体实施方案。分别采用口头表达和动手操作的方式进行，检验低年级学生对语文、数学基础知识、基本技能的掌握。
以一对一的形式进行，“识字大闯关”“口算达人”“‘绳’ 彩飞扬”等活动既有对学生们口语交际、行为习惯的考查，也有对识字、背诵、运算、思维、想象等能力的检测，以更新颖、灵活的方式全面考查学生的字词、数理思维、口语交际等能力。测评结束后，班主任对测评结果进行分析，提出整个测评过程中发现的问题，更加清晰明确教学方向。
此次无纸笔测评，提高了孩子们临场应变能力，让孩子们遇事更加自信从容，表达更加有条理。相信他们都会记住这次与众不同的测评，带着一份希冀、一份成功的喜悦去迎接今后的学习。（乌章杰）
