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发挥“小”优势,实现“大”效果

作者: 来源: 日期:2018/11/27 15:29:39 人气:98  加入收藏 评论:0  标签:

为深入学习贯彻落实党的十九大精神,东亭乡党委从“搭建平台、开辟课堂、总结经验”三个层面出发,从小处入手,从细处着眼,推动党员教育管理向纵深发展、向基层延伸、向实用转型。

开辟载体,搭建“微平台”。2017年初,乡党委从“便于党员教育管理、便于开展党员活动、便于加强基层组织建设、便于联系服务群众、便于发挥党员先锋模范作用”的五个便于出发,在全乡各村(社区)建立“党小组之家”阵地,围绕普遍关注的热点、难点、疑点问题,定期组织开展不同的主题活动,保证了活动的丰富性。同时,还结合新时代文明实践站所建设,搭建理论宣讲、文化服务、教育服务、法律咨询、卫生服务的功能平台,实现了党员教育管理的“化整为零”。 

创新形式,开设“微课堂”。在“党小组之家”建立“小组课堂”,针对其功能定位拟定全年课程内容,从党的理论知识,到农业种植技术,从室内集中学习,到室外现场教学,每月由党员轮流领学,提高学习的实用性。为了让党员能够随时随地接受党性教育,结合微信群、QQ群等新媒体,建立“掌上课堂”,定期推送学习内容和链接,实现了“轻松自学、实时交流”。利用电信“政民通”业务,在村民家中开通远程教育平台,设立“家庭课堂”,不仅在家里收看党员教育片,还融入全域旅游、文明创建、秸秆禁烧等内容,提高群众对村级工作的知晓率。

健全机制,实现“微管理”。为了达到“运用、总结、再提升”的工作目标,结合基层党组织全面达标,建立支部“三项清单”管理机制,明确各支部每月的重点工作任务、工作标准和完成时限,以及党员的活动安排形式,并实时反馈和定期督导机制,压紧压实主体责任。结合党员“红黄榜”积分管理,对每个党员都建立个人信息积分卡,每个月对参加组织生活进行登记,每个季度得分进行汇总,对分数较低的及时提醒告诫,实现党员的教育管理融入日常、抓在经常、用在平常,在助力乡村振兴、建设特色小镇中树立旗帜、争当标杆。(余明明)


本文网址:http://www.gdnews.gov.cn/show.asp?id=65306
 
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