团队是一个相互协作的团体，它能将团队成员的最大作用发挥出来，相互分工、相互协作，从而达到目的。如何让学生们提高团队精神，发挥自己的长处，弥补自己的短处呢？这是摆在桃李园学校所有师生面前的一道课题。
近年来，该校将学生团队建设当做重点工作来抓，着重提高学生在学习中的团队精神。“团队建设可以帮助学生更好地学习，更重要的是能够在实践中体验到和谐相处、合作共进。学生们最终都要踏入社会，我们要让学生们懂得和平相处、共同协作的重要意义。”该校小学部校长劳维喜表示。
记者了解到，该校建立了“学生小团队建设”体系，每班48人，每8人一组分成6个小组，科学搭配，讲求均衡，以建立公正、公平的集体氛围，让学生们最大限度发挥自己的水平。与此同时，该校还建立了学生干部培训体系、表扬激励体系，充分提升学生团队建设质量，让学生在合作互助、共同学习过程中，逐步学会和别人友好相处。
“在分配好小组的同时，我们还会选定学生干部，通过学生干部的表现，来带动更多人学习，把团队精神发扬光大。”劳维喜介绍，为了更好地激励学生干部创新工作方式，发挥更大作用，学校每学期都会组织优秀学生干部半日游，或者组织优秀小组全体半日游。目前，学生干部已在该校校园德育、教学管理中发挥出巨大作用。
（王翰）
