广德县升平社区在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，以区域化党建为抓手，以幸福社区建设为目标，深入领会“学”的意义，把握“做”的实效，在加强硬件建设的同时，突出网格管理、精细服务等，逐步总结形成了社区党建“365”工作模式，落实好服务群众的“最后一公里”。
一、凝聚力量，构建三级体系。以为民服务为目标，充分发挥各级党组织的作用。升平社区以社区联合党委为依托，动员升平社区党委、驻区单位党组织、社区组织联合党总支共同参与，并发挥下设单位及党组织的力量，形成“1+3+N”的三级体系。一方面建立社区大党委，由社区书记担任大党委书记，统筹协调11个支部及6个驻村单位，定期开展爱心帮扶、志愿服务、知识讲座等公益性党建活动，覆盖辖区内全体群众。另一方面建立网格党支部，在原网格支部的基础上，深化“网格一线工作法”，以“人在格中去，事在网中办”为目标，划定6个网格党支部，每个网格支部安排3名责任人，多元联动，协同发展，做到服务精准。
二、深化落实，实施六大工程。以细化管理为任务，做好基层党组织标准化建设。一方面牢记“学、做、改、建”要求，实施“看齐工程”。全面认识“学”的重要性，“做”的关键性，“改”的必要性及“建”的长期性，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。另一方面发挥党员作用，率先垂范，实施“先锋工程”、“堡垒工程”。通过网格化支部建设，明确工作任务，做出具体承诺；以“党员红黄榜管理”和“告诫制”为切入点，区别合格与不合格党员，制定合格党员正、负面“双十条”清单，争做先锋表率。同时，分解责任，规范办事流程，实施“责任工程”、“保障工程”和“规范工程”。了解社区职责，紧紧围绕党建任务责任书内容，分解计划，制定任期目标；做好社区场所阵地建设，保证活动开展有地方；丰富经费来源渠道，汇聚各方经济力量，推动各项工作有序开展；严格规范村级事务小微权利，全面推行村级事务竞争机制，确保项目落实公平公正透明。
三、强化功能，提升五项服务。以贴近群众为宗旨，让服务“实”起来。通过开展“幸福来敲门”、“幸福手拉手”、“幸福心连心”、“幸福加速度”及“幸福共营造”等系列主题活动，把知民、乐民、帮民、便民、安民落到实处。一方面进一步深化“三进三访驻村包片”和“村干部心连心”活动，完善管理与服务体系，深入群众，积极探索为民服务有效途径；另一方面扩大社区职能，构建“十分钟生活圈”，实现居民办事不出社区；同时关爱留守儿童、空巢老人，及有需要的特殊群体，定期走访交心，开展讲座，营造一个和谐的社区环境。
