作为上海市艾滋病唯一定点收治机构，上海市公共卫生临床中心目前已将艾滋病的宣教重点放到了校园。上海市公共卫生临床中心党委书记、著名传染病专家卢洪洲教授23日透露，目前“校园”已成为“男同”产生的“重灾区”。他指出，“男同”大多数为后天生活成长环境所造成，其中，家庭中父辈式“男子汉”教育缺失、“争气好斗”性格过少、父母鼓励孩子男穿女装等，都会最终导致男性本能、雄性激素退化。（11月23日中国新闻网）

　　
　　卢洪洲教授在研讨班上作学术报告时，声称目前“校园”已成为“男同”产生的“重灾区”。有的话私下说说也许没什么，但一位所谓的传染病专家打着严谨科学的学术报告的名义，在研讨班上公然发表歧视言论，就不合时宜了。“艾滋病重灾区”的说法也许能让人接受，一个人患上严重疾病可算作“遭罪受灾”，现在“重灾区”的帽子扣在原本纯净的校园上，“灾民”所指的是大学生同性恋群体，而一个人性取向为同性，就一定是场灾难吗？把同性恋视为灾难是典型的恐同言论。
　　
　　无论是受到地震、洪水等自然灾害影响的“重灾区”，还是被疾病蔓延侵蚀的“重灾区”，首要任务就是对“重灾区”恢复重建或是干预治疗。在“重灾区”语境下，要对同性恋进行干预、治疗和预防，卢洪洲给出的对策是：注意男孩的后天生活成长环境，加强“男子汉”教育。这样的对策听上去是好意，实际上也隐含对同性恋者的歧视，只有不好的或是错误的东西，才需要纠正、治疗或预防，前提是同性恋是一种病态。同性恋不是疾病已经成为了世界主流认知，1990年世界卫生组织正式把同性恋从当时的疾病名册中删除，意味着不再把同性恋视为任何疾病，同性恋是人类性向中一种正常类别，不需要治疗。世界卫生组织还透过声明呼吁各国政府，强烈反对诊所和医院提供性向治疗，并应立法惩处或制裁提供性向治疗的医疗机构。2001年，《中国精神障碍分类与诊断标准第三版》也将同性恋从精神疾病名单中剔除，实现了中国同性恋非病理化。
　　
　　同性恋不意味着是对的、好的，更不代表是错的、坏的，这是从人类诞生以来就存在的自然现象，是人对生活和性倾向的自身选择，并且很多天生就是同性恋，并不是后天形成的。假如改造后天生活成长环境、加强“男子汉”教育就能预防孩子成为同性恋的话，那会让多少拥有同性恋孩子的家长陷入深深的自责——原来我的孩子与众不同，是因为自己的教育方式不对，没有给予孩子合适的生长环境啊。问题是同性恋古今中外都有很多，难道这些家庭都把男孩当女孩养吗？尽管人类还没有确定基因是否影响性取向，但相当多的科学研究表明，同性恋是先天决定的，与后天生活环境无关。在绵羊里，6%~8%的公羊是“同性恋”，即对发情母羊毫无兴趣，却会试图与公羊交配。在人类中也存在着相似的情况。早在1991年，美国神经生物学家利维在解剖异性恋与同性恋男子的尸体后，发现下丘脑前段一个被称为INAH—3的区域，同性恋男子显著小于异性恋男子，而与女子的相当。
　　
　　同性恋形成不能怪罪家长，也不能怪罪“校园”，同性恋本身就不是原罪。男同性恋是艾滋病的高发人群，卢洪洲教授主要从事防治艾滋病工作，在公开正式场合，发表歧视同性恋群体的言论，无助于艾滋病的防治。对同性恋的种种歧视或是不公正对待，只会让同性恋群体恐惧自身所谓的“灾民”身份，无法正视艾滋病正在身边蔓延。同性恋者不存在任何人格缺陷，理应享有社会和法律对其人格尊严的平等保障，任何歧视同性恋的言论和行为都应被禁止。