有人把“以人为本”偏失地理解为张扬学生的个性，这是一个误区。
我们教育的目的最终是要将学生“社会化”，从这个角度讲，教育学生“以人为本”就是要尊重生命，尊重差异，并兼顾民族利益和社会权益。所以，教育学生不能一味追求其自身的最大化，而是要让学生在发展自身的同时更好地推动国家和民族的发展，将其“社会化”。
张扬学生的个性也要张扬学生健康的个性，虽然说美国的教育能让学生自由奔放、随性而为，但美国的教育也不允许学生不守规矩，我们不能把学生在课间的追逐打闹、乱喊乱叫也归为张扬个性的范畴。
因此，“以人为本”不等同于“张扬个性”。我认为，教育学生养成良好的行为习惯和道德礼仪，不是压抑学生的天性，而是有助于让学生更好地适应社会，从小教育学生成长为一个健康的“社会人”。
曾照元
