见习记者 周琳
当今社会，家长们望子成龙，望女成凤，逼着孩子学这个学那个，想让孩子变得多才多艺。现在的孩子压力也确实大，小学生的书包都沉甸甸的，放学回来有写不完的作业，假期时间有上不完的培训班，家长们望子成龙太心切。其实在孩子的幼儿时期应该让他们自己选择自己的兴趣爱好，而家长只需起一个辅助作用去培养他们的特长。
妈妈：用心良苦，一切为孩子好
随着家长对孩子的期望越来越高，各式各样的培训班越开越多，女孩子学钢琴、芭蕾、声乐，男孩子学乒乓球、跆拳道、画画等等。上兴趣班，家长比孩子更累。“女儿今年6岁了，我给她报了几个兴趣班：舞蹈、声乐、书法等等，光是接送和陪学就让我身心疲惫，更别说还要操心学习进度了。但是再累我也得坚持，不能半途而废，想要女儿以后有个好前途，就得从小抓紧。”周女士告诉记者。
据记者了解，一大部分的家长都认为“孩子班里的小朋友们几乎都在上各式各样的兴趣班，别人都走在了前面，自己原地不动就等于落后”，也有人向记者反应孩子学的太多，结果适得其反一样不行。城区某小学生张同学的妈妈说：“女儿现在上五年级了，没有上过任何补习班，学过两年舞蹈，后来自己不想学就算了。某天女儿自己要求学书法，现在利用课余时间在学，快一年了，学得还不错。”
老师：选一样去学，且必须是孩子感兴趣的
“大部分孩子并没有在兴趣班中找到最好的学习状态，相反的，很多孩子都是按着家长的意愿来到这里，大都是被动地来到兴趣班学习，缺乏积极的态度。”城区某家培训班的胡老师告诉记者。城区三小的汪老师认为“孩子们学点兴趣爱好没有什么不好的，但前提是在没有学习压力的情况下，如果说本身成绩都提不上来的话，再去上别的兴趣班只会造成负面影响。还有就是上什么兴趣班最好按孩子的意愿来，家长主要起监督作用就好”。
某高中班主任认为“在孩子的成长过程中，因年龄、性别、环境等个体差异会显露出各种兴趣爱好，而且还会随主观或客观因素的变化而变化。但大部分家长错误地从自身角度去规划孩子的兴趣和未来，忽略了其天性和发展变化的过程;而兴趣班又往往投家长所好，仅从技能的角度去传授知识，所以从学习效果上看，孩子的兴趣并没有被真正调动起来”。
如何让孩子接受且喜欢上兴趣班
当你为培养孩子的兴趣忙得焦头烂额时，请你先考虑这样的问题：你在培养谁的兴趣？是孩子的兴趣，还是自己的兴趣？上兴趣班的目的是什么？不要把自己的愿望强加在孩子身上，不要等着让孩子来实现自己的愿望，尊重每个孩子的不同，让孩子在规则中找到自己的路，留一个自由的空间，让孩子尽情地成长，完全地自我发展。可以给孩子爱，但不能给他思想，因为孩子有孩子自己的思想。
“记得我的孩子在刚刚上幼儿班的时候，我也跟风为他报名参加了钢琴班，可是没几天下来孩子根本不感兴趣，坐都坐不住，后来我也没坚持让孩子学。一直到现在初三，我的孩子几乎就没有参加过什么兴趣班，就在三年级的时候参加过作文兴趣班，再就是初二的时候参加过一次英语强化班学习，这些也都是他自己要求去学的。虽然没有参加过什么兴趣班，但是他的学习一直都是名列前茅的，知识面极广，兴趣爱好也比较多。”家住高湖乡的李先生告诉记者。
所谓兴趣班，自然是为培养兴趣设立的，因而考虑孩子的爱好是第一原则。假如孩子有兴趣可以选择一两个班来上，假如孩子很有抵触情绪，兴趣班并不是非去不可。作为家长可以间接引导孩子的兴趣。比如孩子喜欢涂鸦，家长可适当引导孩子，用孩子感兴趣的行为语言去激发他们的绘画兴趣。在白纸上画一只小鸡，然后对孩子说：“小鸡饿了，我们来画些稻米，喂饱它吧。”在这样的引导下，大部分孩子会乐意拿起画笔开始画米粒。兴趣是最好的老师，我们不如让孩子做自己感兴趣的事情，这样在学习过程中，孩子能主动并很热情地投入到学习中，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步，在学习后，他们会产生满足感，自己从中受到了启迪，并由此产生欢快、惬意的心情。家长要明确孩子上兴趣班的目的，是为了陶冶性情，通过学习从而来提高其他能力，不要纯粹是因为功利目的。自己认为给孩子一个轻松的童年，让他们感到身心愉悦，比学会弹琴、下棋，拿到等级证书什么的更加重要。记者手记：让孩子从小打下基础，有一个美好的未来，几乎所有的家长都会选择让孩子上兴趣班，但无论美好未来的标准如何，有一点不会改变：只有情感得到尊重和满足时，人才会感到幸福。当孩子的情感不断受到压抑，无法得到肯定，自然不会感受到快乐，这时再谈什么兴趣、成才都已没有意义。
